砸到西瓜

船大不争海——交流合作应是当前主流
    任何一位船长，或者是舰队的领袖，都希望自己的船或者舰队是世界上最好最强，甚至独一无二的。但是当船队在茫茫大海上碰到意外——风暴，冰山，或者海盗。一个有经验的船长会用最快的速度求助于离他最近的船只。单位面积的海域里船只越多，也就意味着船只失事的损失越小。大海是无情的，在海上哪怕是敌人的船只，也比一场风暴来得有人情味。
    我们常常可以看到一些类似于行会的组织，航海家俱乐部、纺织业论坛、记者协会，等等。行会制度的基本理念就是防止垄断和共同繁荣，也就是所谓的“船大不争海”。竞争是存在的，但是正当的竞争是把自己的船造好，而不是把别人的船凿沉。我们看过一个故事，有个乡村年年搞南瓜比赛，看谁的南瓜最大最好。有个青年每年都得第一，但他得到第一以后，会把自己培育出来的优良种子与乡亲们分享。有人问他为什么不把种子留起来，这样别人的南瓜便不会比他好。他的回答是，在一个环境里，只有别人的南瓜都好起来，才能在蜜蜂授粉的时候保证自己的南瓜才不受劣质品种的影响，自己才能在好的基础上进一步改良。在一般人看来他似乎很傻，其实他是最聪明的——通过改良别人而为自己的发展营造更好的环境。
    诚然，竞争是无处不在的，但是竞争的手段和目的都应该有个大前提，就是保证整个行业的发展。尤其是新闻行业，整个环境都是互相呼应的。一家报纸做批评报道惹毛了某某牛逼机关，这家报纸的下场可能会很不好。而如果每一家报纸都这么干，那对方就毫无办法。在校内，如果只有一家报纸追求同学们的口味，多数喜欢看日报的领导和喜欢看学术的老师，可能都不会喜欢这样的报纸。一旦出了什么意外，或者只要一次两次换届，或者在资金上出一点问题，这份报纸都可能马上被浩如烟海的机关刊同化。而如果所有的学生报纸有相对一致的追求，形成一种行业自身的气息，将每一次写作上的探索变成整个新闻行业的进步，校园的报纸才会赢得更多人的尊重。在学校里，我非常感激有像《校报记者》这样在宣传夹缝里坚持找一点活泼的报纸，也感激许多为了将报纸做出点新意而努力的记者、编辑，还有支持他们的老师们。如果没有他们，《中文联合报》现在可能会是另外一种样子。也一直感激校园里同是03级的新闻人，我们同行间的感情，是很好的。只要有时间，不要说稿件共享，甚至可以互相帮对方修改新闻、编辑报纸。也许这样做并不是所谓的“无私”，而是希望彼此都能够更好地发展，整个行业的气象会有所改观。虽然现在各报已经显现竞争的苗头，但是在新闻这个“行”上，我们都是同仁。听见哪儿又创刊了，大家都会期待和祝福。听见停刊的消息，也会打心里惋惜。往外看，03年《福建经济快报》停刊，业界形容：“公元2003年6月6日，福建传媒伤心日。”彼此竞争的报纸们，最应该感谢的，应该是自己的对手。在校园这样小小的地方同时存在二十份以上的学生报刊，数量可谓庞大，竞争可谓激烈的。但是新闻人首先要看到的是，丰富的数量背后，真正的读者其实不多。一个学期内所有校内报纸加起来，起到的效果都不会超过相同时间内海都或者东快的效果。在资金上来说，大多数校内办报依靠的是官方的资金；就广告方面，师大附近的商家几乎都是“铁公鸡”，很难从他们手上拉到钱，究其原因，还是商家对报纸能否吸引读者缺乏信心，广告能有多大收效就要打个问号。种种现象其实一直都告诉我们：校园里新闻作为一“行”的力量，还尚未建立。这时候所有人的注意力，更应放在培养共同的读者和市场上。在这一点，我们所有的新闻人，无论是院级的，校级的，还是商业的，都应该团结如兄弟。在这个时间里，互相批评和互相帮助，应该是校内传媒的主流。

来源：福建师范大学中文报业《中文报人》2007年3月刊

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