大学永远有言说的责任（总第一期）

守望愚人节

　　作为一所大学，她的产生、存在和发展与国家、社会的命运是密切相关的。大学是一个社会精神和文化的思想熔炉，是代表先进文化的重要力量。大学最重要的一个作用和特点，就是要引领社会思想潮流的方向，走在社会思想和意识的前列——即具有言说的责任和义务。

　　许多中外名校为什么会成为名校，成为莘莘学子仰慕的求学圣地，成为一个国家和社会众多饱学之士的精神乐土，甚至成为一个时代的精神支柱？究其原因，很大程度上是因为这些大学具有自身的文化，即所谓一种大学精神。美国的耶鲁大学和哈佛大学等，就是因为具有一种严谨治学，以社会和国家为重的精神，至今已经培养出几十位美国总统以及一大批著名的科学家、思想家、社会活动家等等，其中还有很多人登上了诺贝尔奖的领奖台。百年学府北京大学之所以成为名校，也就是因为从“五四运动”以来，她勇敢地站在社会思想潮流的前列，以国家发展和社会进步为己任，敢于发出自己的声音，从而成为引领时代思想潮流的先锋。

　　纵观中外名校的校训，都可以不同程度地看出这所大学的精神和文化。例如，北大的校训是“爱国，进步，民主，科学”，清华的校训是“自强不息，厚德载物”，复旦的校训是“博学而笃志，切问而近思”，牛津的校训是“追求真理”，耶鲁的校训是“光明与真理”，哈佛的校训是“与柏拉图为友，与真理为友”，西点军校的校训是“责任，荣誉，”等等。记得杜威对北大校长蔡元培曾有过这样的评价：“（不妨把）全世界各国大学校长比较一下，牛津、剑桥、巴黎、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长之中，他们有的在某一学科确有成就；但是，以一个校长的身份而能领导那个大学，对那个民族，一个时代起到转折作用的，除了蔡元培，恐怕找不出第二个”。这自然是对蔡校长本人的一个极高、也十分确切的评价；但同时，我们也可以从中看到大学，特别是北京大学这样的有影响力的大学，对民族与时代所起到的巨大的，有时甚至是转折性的作用。当大学具有一种精神和文化的积淀时，大学里的两个最活跃的因子——教师和学生，将会成为这个社会的活跃人物。中山大学党委书记李延保同志指出，“大学精神的本质是创新，现代大学精神应该是：学术自由、自主办学、民主管理”。二十世纪初的北京大学，正是因为有了新文化运动的精神洗礼，树立爱国，进步，民主，科学的思想旗帜，才有了震惊世界的“五四运动”，才有了众多爱国学生投奔爱国救亡运动，才有了众多爱国师生在讲坛和大街上激情澎湃的演说。这是什么？这就是大学言说的义务和责任。

　　在一次专业课上，老师谈到了大学的文化与精神。他认为，“大学永远有言说的义务和责任，她所肩负的时代重任和她自身所具有的主体意识都要求她在任何时代都必须保持言说的警觉。一个大学喑哑或被同一种声音充斥的时代，必定是个不幸的时代。而大学发出声音太微弱或是没有足够有效的传播途径的时代，将是一个更加不幸的时代。人都有倾听另一种声音的必要，但在这个众声喧哗却少有大音传播的时代，选择无疑是件令人犹豫甚至痛苦的事情”。

　　老师的话一针见血地指出了目前大学的问题，即没有很好地承担起言说的义务和责任，没有很好地体现大学的地位和角色。

　　“这个时代，大学生差不多早已变得不大会说属于自己的话了。我们已经丧失了大学生自己的灵魂。告别权威的大学生并没有成为真正的自我，没有塑造出自我健康的人格；告别权威，他们又走向了另一个极端：盲从社会，迷信流行，没有自己的观点，缺乏智慧的思想”。一个北大学生在给他老师的信中这样写道。确实，这位同学所提到的问题我们不得不认真面对，我们必须认真思考这些年来大学教育的得失。东西方多元文化的冲击，给当代的高等教育带来了很大的挑战。如何树立大学精神和文化的旗帜，加强大学生的思想教育，营造一个民主自由的言说氛围，是我们每一所大学必须认真考虑的问题。

　　为中华之崛起而读书，不是一个口号，而是一个青年学生对国家和民族承担历史使命，承担言说责任的宣言。当每一位青年学生都把这句话深深印在心里，时刻关注国家和民族的命运，敢于为社会言说和呐喊时，这个社会才会有真正的发展，一所大学的精神和文化的旗帜才有树立的可能。（记者　易申礼　福州大学《方境报》总第一期 A01-02　2008.1.1》