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四、六级考生考试成绩发布及学校统计数据发布

大学英语四、六级考试近期改革的一项重要举措是自2005年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式。现就此改革措施及相关事宜通知如下。

一、 计分体制

自2005年6月起,四、六级考试的分数在经过加权、等值、常模转换等数据处理后,将报道为均值500、标准差70的常模正态分,不设及格线,取消证书,改发成绩报告单,以利于广大师生和学校行政部门根据本校的教学实际,合理使用四、六级考试的成绩和相关数据。

二、 成绩报道

1 成绩报道

自2005年6月考试起,报道的总分满分为710分,各单项分之和等于总分。对总分在220分以上(含220分)的考生发放成绩报告单。凡总分在220分以下者(包括缺考者和作弊违纪者),其单项分和总分均计为0分,不发成绩报告单。

本次(2005年6月)大学英语四、六级考试各单项成绩的计分如下:听力部分(20%)满分为142分;阅读部分(40%)满分为284分;综合部分(25%)满分为178分;作文部分(15%)满分为106分。单项部分如没有作答或全部答错,该部分成绩计为0分。

考试内容和题型改革以后,将另行公布各单项成绩的计分比例和满分分值。

2 成绩报告单

大学英语四、六级考试成绩报告单的内容(详见样张):

名称:

发放部门: 教育部高等教育司

委托发放单位:全国大学英语四、六级考试委员会

分数报道: 总分、各单项分

考生信息: 姓名、学校和院(系)、考试时间、准考证号、身份证号或其它有效身份证件号

其他信息: 成绩单编号、全国大学英语四、六级考试委员会网址

考生照片: 2寸证件照片

注:因部分考点在组织2005年6月考试的报名时未能采集考生的照片信息,这部分考生的成绩单上无照片。

3、 发放方式

成绩报告单由全国大学英语四、六级考试委员会通过各省、市、自治区负责四、六级考试的教育考试机构发至各校教务处,再由教务处发至考生。

三、 向考生发布的考试成绩信息

1 总分报道分

四、六级考试的总分报道分是常模正态分。在考试成绩发布后,考生可根据考试委员会提供的分数百分位对照表(见考委会网站www.cet.edu.cn),了解自己的成绩在所参照的常模群体中的百分位置。

2 单项报道分

四、六级考试的单项报道分亦为常模正态分。在考试成绩发布后,考生可根据考试委员会提供的单项分数百分位对照表(见考委会网站www.cet.edu.cn),了解自己的单项考试成绩在所参照的常模群体中的百分位置。

四、 向各校发布的统计数据

1、 考生个人的成绩,包括总分报道分和单项报道分;

2、 不同群体的成绩统计。统计数据包括:全国、重点院校、非重点院校以及本校的总分报道分和单项报道分的百分位分布、均值和标准差。统计数据按各年级和全体考生分别报道。

五、 考试报名资格

1 大学英语四、六级考试报名资格

计分体制改革后,各校须严格执行“学完四级考四级、学完六级考六级”的规定,避免学生提前报考。

480分区间确定一个分值,作为当次报考六级的资格,此资格线适用于历次参加过四级考试的在校生。2005年6月以前已获得四级证书的在校学生,凭四级证书报考六级。  计分体制改革后不设固定的六级报考资格线。考委会将根据前一次四级考试的总体情况,在420

2007年1月考次起,不再接受非在校生的报名。

2 大学英语四、六级口语考试报名资格

计分体制改革后报考口语考试的资格线,四级暂定为550分;六级暂定为520分。2005年6月以前已获得四、六级证书的在校学生,报考口语考试的资格线仍为四级80分或六级75分。

六、 成绩管理

1 20051月证书有关信息的更正

凡因报名过程中出现操作差错而造成证书上考生姓名、系别名称等信息出现错误而需更改者,必须凭考生学籍所在院校教务处出具的证明(含参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)、证书原件及身份证复印件,向大学英语四、六级考试委员会办公

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我们福建工程学院的四级成绩不能查呀  人家的准考证号码都是15位 我们的怎么12为呀?晕死!

准考证号码好象由一些代码组成。不代表什么。主要的是证书编号不要和别人不一样就行了。
自信才是最美丽的
G!六级考得N烂!
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my achievement is 358,so so .

慢慢的还得从来,烦人

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4级今年 的分数线是多少
   对于四级真的太有感慨了,都是因为自己考得会让人晕倒的份,怎样才能考好呢
☆我再也不能迎风摇摆☆ ※我再也不能迎风歌唱※ ◎我因为我的成熟◎ ★低下了高贵的头★ 这就是麦子
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